Desarrollo Intelectual


Lectura Veloz Comprensiva


Procesos


Adaptación

Mediante una serie de terapias y entrenamientos permite eliminar malas técnicas de lectura, entre ellas:

CORTO CAMPO VISUAL
Debido a que los músculos de los ojos nunca fueron ejercitados, es muy usual ver lectores que leen con la misma técnica y velocidad que aprendieron a los 6 ó 7 años de edad, donde al leer palabra por palabra los ojos realizan movimientos bruscos e inadecuados, produciendo: cansancio, fatiga ocular, sueño, aburrimiento, estrés, etc.

LECTURA LENTA E INTERRUMPIDA
Para leer y comprender no se requiere hablar o escucharse así mismo, pero por defecto los ojos están acostumbrados a leer a la velocidad que se vocaliza o sub vocaliza, lo cual aparte de limitar la velocidad al asociar el aparato fonador y auditivo la información es interrumpida o distorsionada por ruidos o sonidos.

DISTRACCIÓN
La lectura lenta da lugar a que el lector se distraiga fácilmente y termine pensando en asuntos ajenos al texto.

REPETICIONES
La suma de las diferentes malas técnicas de lectura a parte que limitan la velocidad, afectan totalmente la concentración, comprensión, retención y rendimiento; donde la lectura es tomada como una obligación y los lectores se someten a realizar grandes esfuerzos para rendir en el trabajo o estudio tienen que releer textos perdiendo tiempo, interés y hábito de lectura;. Obteniendo como resultado un alto déficit de cultura en la población, alumnos con bajos rendimientos y profesionales poco competitivos.


Memoria Fotográfica

Permite recordar información a largo plazo. No memorizar.


Amplitud Visual

Amplia el campo visual hasta captar renglones completos por cada fijación y realizar una lectura vertical, desarrollando la velocidad y comprensión exclusivamente.


Flexibilidad Ocultar

Mediante una serie de terapias y entrenamientos permite eliminar malas técnicas de lectura, entre ellas:

Corto Campo Visual
Debido a que los músculos de los ojos nunca fueron ejercitados, es muy usual ver lectores que leen con la misma técnica y velocidad que aprendieron a los 6 ó 7 años de edad, donde al leer palabra por palabra los ojos realizan movimientos bruscos e inadecuados, produciendo: cansancio, fatiga ocular, sueño, aburrimiento, estrés, etc.

Lectura Lenta e Interrumpida
Para leer y comprender no se requiere hablar o escucharse así mismo, pero por defecto los ojos están acostumbrados a leer a la velocidad que se vocaliza o sub vocaliza, lo cual aparte de limitar la velocidad al asociar el aparato fonador y auditivo la información es interrumpida o distorsionada por ruidos o sonidos.

Distracción
La lectura lenta da lugar a que el lector se distraiga fácilmente y termine pensando en asuntos ajenos al texto.

Repeticiones
La suma de las diferentes malas técnicas de lectura a parte que limitan la velocidad, afectan totalmente la concentración, comprensión, retención y rendimiento; donde la lectura es tomada como una obligación y los lectores se someten a realizar grandes esfuerzos para rendir en el trabajo o estudio tienen que releer textos perdiendo tiempo, interés y hábito de lectura;. Obteniendo como resultado un alto déficit de cultura en la población, alumnos con bajos rendimientos y profesionales poco competitivos.


Independización de Sentidos

Permite mediante una serie de terapias y entrenamientos bloquear el aparato fonador y auditivo, facilitando a los ojos adquirir velocidad de lectura en forma independiente; así mismo desarrollar la concentración en cualquier ambiente, canalizando que cada sentido cumpla su debida función al mismo tiempo.


Escuela Para Padres

En afán de velar por las buenas relaciones familiares y contribuir con el bienestar de la sociedad, consideramos que la buena formación parte en casa, para lo cual nuestro equipo de especialistas tienen como función brindar orientación especializada en los diferentes temas de Escuela Para Padres, analizar y diagnosticar posibles errores o conflictos familiares así mismo brindar asesoramiento respectivo en forma personalizada de acuerdo al requerimiento de cada grupo de familia.


Etiqueta Social

La pérdida de valores es uno de los más graves problemas que afecta y manaza a nuestra sociedad, lo cual se observa en todos los grupos sociales, desde la clase más alta hasta la más pobre, desde el más analfabeto hasta el profesional mejor capacitado en su especialidad. La falta de valores genera: desorden, racismo, pobreza, delincuencia, impide el desarrollo y crecimiento de las empresas debido a las malas conductas de los empleados y por lo general conduce a toda una nación al subdesarrollo.

Conscientes de esta gran necesidad y preocupación mundial, nuestra institución tiene como objetivo inculcar reglas de conducta en la sociedad, brindando orientación basada en valores y modos de actuar en las diferentes actividades familiares, ejecutivas y sociales.


Oratoria y Liderazgo

Oratoria es el arte de comunicar, convencer, persuadir y mantener el ánimo mediante la organización de ideas utilizando un lenguaje técnico y adecuado. Liderazgo es el arte de dirigir un grupo u organización distinguiéndose de los demás, demostrando alta capacidad en la toma de decisiones acertadas. El verdadero líder siempre debe cuidar la diplomacia y la buena reputación.

Las decisiones más importantes se definen por influencia visual y primera impresión, la buena imagen y estilo es la carta de presentación personal, para lo cual no basta contar con un excelente perfil académico, lo que más define a la persona es la forma como se exprese, el tipo de leguaje que utilice, el tono de voz, los gestos, la asertividad al opinar, el modo de comportarse, la capacidad para controlar sus emociones ante cualquier situación, la forma de vestir, etc.

Ser líder con valores conduce al verdadero éxito, influye positivamente en la mejora de la autoestima y absoluta capacidad para enfrentar a la adversidad, constituyéndose como fuente generadora de grandes ideales.